Mapas mentais: uma ferramenta de ensino em benefício a educação na disciplina de Geografia em uma escola pública do Alto Sertão Alagoano

Adriele Gomes da Silva; Ramon Brilhante Gonçalves Araújo Ramos; Rafaella Luisa Pereira Santos; José Alegnoberto Leite Fechine; Ricardo Santos de Almeida

doi:10.17648/diversitas-journal-v5i3-1237

Mapas mentais: uma ferramenta de ensino em benefício a educação na disciplina de Geografia em uma escola pública do Alto Sertão Alagoano

Autores

Adriele Gomes da Silva Universidade Federal de Alagoas
Ramon Brilhante Gonçalves Araújo Ramos Universidade Federal de Alagoas
Rafaella Luisa Pereira Santos Universidade Federal de Alagoas
José Alegnoberto Leite Fechine Universidade Federal de Alagoas
Ricardo Santos de Almeida Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas http://orcid.org/0000-0003-1266-2557

DOI:

https://doi.org/10.17648/diversitas-journal-v5i3-1237

Resumo

RESUMO: Este estudo tem por objetivo discutir a importância didático-pedagógica de práticas educativas que envolvem a produção de conhecimentos por estudantes e docentes na Geografia e buscando ressaltar por meio de experiências no âmbito do projeto Mapas Mentais no Ensino da Geografia, desenvolvidos em uma escola pública estadual em Delmiro Gouveia/AL participante do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), a importância de instrumentos metodológicos que podem ser adotados para avaliações desde que sejam lúdicos, diagnósticos e que trabalhem conteúdos e conceitos importantes da Geografia contribuindo assim para a interpretação de informações e, por fim, o aprendizado de todos os envolvidos.

PALAVRAS-CHAVE: Processo ensino-aprendizagem, Metodologia de Ensino em Geografia, Avaliação.

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Biografia do Autor

Adriele Gomes da Silva, Universidade Federal de Alagoas

Graduando em Licenciatura em Geografia pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL), Campus do Sertão.

Ramon Brilhante Gonçalves Araújo Ramos, Universidade Federal de Alagoas

Graduando em Licenciatura em Geografia pela UFAL, Campus do Sertão.

Rafaella Luisa Pereira Santos, Universidade Federal de Alagoas

Graduando em Licenciatura Plena em Geografia pela UFAL, Campus do Sertão.

José Alegnoberto Leite Fechine, Universidade Federal de Alagoas

Docente do Curso de Licenciatura em Geografia pela UFAL, Campus do Sertão.

Ricardo Santos de Almeida, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas

Docente da rede pública de Porto Calvo/AL e da Educação Básica Técnica e Tecnológica Substituto de Geografia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas Campus Marechal Deodoro.

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Publicado

2020-07-07

Como Citar

Silva, A. G. da, Ramos, R. B. G. A., Santos, R. L. P., Fechine, J. A. L., & Almeida, R. S. de. (2020). Mapas mentais: uma ferramenta de ensino em benefício a educação na disciplina de Geografia em uma escola pública do Alto Sertão Alagoano. Diversitas Journal, 5(3), 2169–2183. https://doi.org/10.17648/diversitas-journal-v5i3-1237

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Edição

v. 5 n. 3 (2020): Redes sociais asseguram o desenvolvimento

Seção

Educação e Ensino

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