Fundamentals of Mathematics

Logical-Philosophical Concerns

Authors

  • Carlos André Duarte Costa State University of Alagoas, Brazil
  • Natercia de Andrade Lopes Neta State University of Alagoas, Brazil https://orcid.org/0000-0002-5532-9300

DOI:

https://doi.org/10.48017/dj.v9i4.2837

Keywords:

Fundamentals of Mathematics, Set Theory, Logic, Philosophy

Abstract

This literature review seeks to present a systematization of the concepts that underlie mathematics, showing the connections between the philosophy of science and logic. We used the bibliographic review as a methodology and focused on extracting the conceptual elements that adhere to the theme. We argue that the teaching of Mathematics can advance in contributions in the philosophical base so that the student perceives that this science is dynamic, and that its nature is composed of elements that allow the logical-philosophical debate, providing another alternative for the construction of knowledge.

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Author Biographies

Carlos André Duarte Costa, State University of Alagoas, Brazil

0000-0002-2035-8080; State University of Alagoas, Assistant Professor of the Mathematics Degree Course. Brazil. E-mail: carloscosta@uneal.edu.br

Natercia de Andrade Lopes Neta, State University of Alagoas, Brazil

0000-0002-5532-9300; State University of Alagoas, Assistant Professor of the undergraduate course in Mathematics. Brazil. E-mail: natercia.lopes@uneal.edu.br

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Published

2024-11-07

How to Cite

Duarte Costa, C. A., & de Andrade Lopes Neta, N. (2024). Fundamentals of Mathematics: Logical-Philosophical Concerns. Diversitas Journal, 9(4). https://doi.org/10.48017/dj.v9i4.2837