Obstáculos en la implementación de la práctica basada en la evidencia (PBE) en enfermería: una revisión integradora

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.48017/dj.v7i1.1491

Resumen

Florence Nightingale, pionera en la ejecución de la práctica basada en la evidencia (PBE), que es un enfoque insertado en las Ciencias de la Salud que asocia la mejor evidencia científica con la experiencia clínica y la elección del paciente para la toma de decisiones clínicas efectivas, permitiendo la educación superior y práctica de enfermería de calidad. El objetivo es investigar cuáles son los principales obstáculos en la implementación de la práctica basada en la evidencia - PBE en enfermería. Es una revisión integradora de la literatura. La recolección de datos se realizó de abril a julio de 2020, en las bases de datos PubMed (Biblioteca Nacional de Medicina de EE. UU.) Y SciELO (Biblioteca Electrónica Científica en Línea). Para la estrategia de búsqueda, se utilizaron descriptores de ciencias de la salud (DeCS) y Medical Subject Headings (MeSH). Utilizando los operadores booleanos “y / o”, en los diferentes cruces de los lenguajes predefinidos. El conteo manual, es decir, la frecuencia absoluta de términos similares, se utilizó como estrategia para la síntesis de los estudios, organizando los resultados en categorías. Siete estudios primarios que cumplieron con los criterios de inclusión e integraron esta revisión integradora. En cuanto a la distribución temporal de la investigación, se observa que no existe un patrón de tendencia lineal, con una mayor concentración del 57,14% en 2018. En cuanto al diseño metodológico de la muestra, se destacaron los estudios cualitativos 35,71% . La base científica de PBE asegura que la atención sea cambiante y dinámica. Si bien las enfermeras tienen actitudes favorables a la PBE y creen que la investigación contribuye al avance de la Enfermería, esta práctica aún está limitada por los obstáculos: sobrecarga de trabajo; las enfermeras no quieren cambiar la práctica asistencial y no comprenden el diseño de la PBE. Se necesitan más apoyos y recursos de las instituciones de educación superior en enfermería a nivel de pregrado y posgrado y unidades terapéuticas, para que los estudiantes y profesionales de enfermería puedan realizar la PBE a diario. Los resultados presentados aquí pueden apoyar el desarrollo de estudios piloto para la implementación de la práctica basada en evidencia entre enfermeras.

     

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Biografía del autor/a

Kleviton Leandro Alves Santos, Faculdade CESMAC dos Sertão

Autor correspondente: Enfermeiro Graduado pela Faculdade CESMAC do Sertão. Palmeira dos Índios Alagoas. Mestrando em Enfermagem - PPGENF Universidade Federal de Alagoas/ UFAL. E-mail: klevitonl@gmail.com

Renata da Silva Miranda, Faculdade CESMAC do Sertão, BRAZIL.

ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0523-1954; Enfermeira, Faculdade CESMAC do Sertão, BRAZIL, Pós-graduada em Enfermagem Dermatológica/ FIP,  Pós-graduada em Urgência, Emergência e UTI/ UNIT, renamirandaaa@gmail.com

Cacicleide Luisa Alves, Enfermeira, Faculdade SEUNE, BRAZIL

ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8116-8088; Enfermeira, Faculdade SEUNE, BRAZIL, Pós-graduada em UTI, Urgência e Emergência/ CEFAPP, cacicleidelluisa@gmail.com

Núbia Ivo da Silva, Enfermeira, Faculdade CESMAC do Sertão, BRAZIL

ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7857-9185; Enfermeira, Faculdade CESMAC do Sertão, BRAZIL, nubbiaivo@gmail.com;

Tamiris de Souza Xavier, Enfermeira, Faculdade CESMAC do Sertão, BRAZIL

ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0460-2039; Enfermeira, Faculdade CESMAC do Sertão, BRAZIL, enfertami@gmail.com;

Aruska Kelly Gondim Magalhães, Enfermeira, Universidade Estadual da Paraíba UEPB, BRAZIL

ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6049-4642; Enfermeira, Universidade Estadual da Paraíba UEPB, BRAZIL, Ma. em Biotecnologia, Universidade Estadual do Ceará, UECE, aruskamagalhaes@gmail.com.  

 

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Archivos adicionales

Publicado

2022-01-01

Cómo citar

Santos, K. L. A., da Silva Miranda, R. ., Luisa Alves, C., da Silva, N. I., de Souza Xavier, T., & Gondim Magalhães, A. K. (2022). Obstáculos en la implementación de la práctica basada en la evidencia (PBE) en enfermería: una revisión integradora. Diversitas Journal, 7(1), 0238–0246. https://doi.org/10.48017/dj.v7i1.1491

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