Formação no Seminário e Discernimento Vocacional: O Papel das Dimensões Humana, Espiritual, Acadêmica e Pastoral
DOI:
https://doi.org/10.48017/dj.v11iSpecial_1.3632Palavras-chave:
Formação em Seminário, Discernimento Vocacional, Desenvolvimento Espiritual, Estudo de Caso Múltiplo, Cavite FilipinasResumo
A formação sacerdotal é um processo multifacetado que prepara os seminaristas para o ministério ao longo da vida, abrangendo as dimensões humana, espiritual, acadêmica e pastoral. Este estudo explora como essas quatro dimensões influenciam o discernimento vocacional e o desenvolvimento de carreira em um seminário diocesano em Cavite. Ao examinar as inter-relações entre essas dimensões, a pesquisa visa fornecer insights sobre como os seminaristas conduzem sua formação e tomam decisões vocacionais informadas. O estudo está alinhado com o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 4 das Nações Unidas: Educação de Qualidade, pois busca aprimorar a formação no seminário por meio de uma abordagem holística e contextualizada. Utilizando um delineamento de estudo de caso múltiplo, esta pesquisa envolveu 12 participantes — três professores universitários, três leigos pastorais, três padres e três seminaristas — que forneceram perspectivas sobre o impacto das dimensões da formação. As entrevistas presenciais seguiram diretrizes éticas e os dados foram analisados por meio de análise temática e transversal aos casos. Os resultados destacam o papel essencial de sistemas de apoio abrangentes para garantir uma formação sacerdotal eficaz. Os resultados oferecem informações valiosas para aprimorar a formação em seminários, fomentar um compromisso vocacional mais profundo e fortalecer a educação sacerdotal. Em última análise, este estudo contribui para o desenvolvimento de um clero bem preparado e dedicado.
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