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Educación, prospección científica y desarrollo social
Vol. 9 Núm. 4 (2024)Estimados lectores, es con gran satisfacción que presentamos el volumen 9, número 4, del año 2024 de la revista Diversitas, cuyo tema central es “Educación, Prospección Científica y Desarrollo Social”. Este volumen reúne artículos que exploran la intersección entre educación y ciencia como motores del desarrollo social. La educación, como pilar fundamental de la sociedad, se analiza desde diferentes perspectivas, resaltando la importancia de la innovación pedagógica y la inclusión digital para la formación de ciudadanos críticos y participativos, de manera multi e interdisciplinaria.
La prospección científica, a su vez, se aborda como un elemento crucial para el avance del conocimiento y la solución de problemas complejos que afectan a la sociedad contemporánea. Los artículos de este volumen analizan todo, desde la aplicación de nuevas tecnologías en la educación hasta la importancia de la investigación interdisciplinaria para el desarrollo sostenible. La ciencia, cuando se combina con la educación, tiene el poder de transformar realidades, promoviendo un desarrollo social más equitativo e inclusivo.
El desarrollo social se trata como un objetivo que debe lograrse mediante la integración de la educación y la ciencia. Los autores presentan estudios de casos y análisis teóricos, resultados de investigaciones aplicadas, que demuestran cómo políticas educativas efectivas e inversiones en investigación científica pueden generar impactos positivos en la sociedad. Este volumen de Diversitas Journal es una lectura esencial para educadores, investigadores y formuladores de políticas que buscan comprender y promover el desarrollo social a través de la educación y la ciencia. También reúne las diferentes áreas del conocimiento y sus congruencias interdisciplinares.
Profe. Dr. José Crisólogo de Sales Silva
Editor jefe Revista Diversitas.
Portada: Mateus Henrique Gomes da S Bispo
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El cambio climático y su impacto en la biodiversidad
Vol. 9 Núm. 3 (2024)Los cambios climáticos sólo alteran los patrones climáticos a largo plazo, resultantes de procesos naturales y acciones humanas. Estas transformaciones afectan no sólo a las urnas polares, sino también a la salud humana y la producción de alimentos. El aumento de la incidencia solar, la quema de combustibles fósiles y la destrucción contribuyen a estos cambios. Además, fenómenos como El Niño y La Niña también desempeñan un papel importante. Desde la formación de la Tierra el clima se ha ido modificando, los cambios climáticos son parte intrínseca de la historia evolutiva.
El tercer número del volumen 9 de la Revista Diversitas, de 2024, tiene como tema central “Cambios Climáticos: Causas y Consecuencias”. La revista abordará esta cuestión de forma multidisciplinaria, explorando los impactos de los cambios climáticos en la biodiversidad, la salud humana, la producción de alimentos y mucho más. Es fundamental que la comunidad científica y la sociedad en general aborden estos desafíos y trabajen juntas para mitigar los efectos adversos del cambio climático.
¡Con certeza! La investigación y el intercambio de conocimientos son esenciales para afrontar los desafíos del cambio climático y promover un futuro más sostenible para todos. Esperamos que disfrute al máximo el contenido de este número, escrito por científicos de diversas partes de Brasil y de otros países.
Profe. Dr. José Crisólogo de Sales Silva,
Editor jefe.
Portada: Pescando el pan de cada día
Ubicación: Viçosa, Minas Gerais, Brasil en 20223
Fotografía: - Rodrigo Almeida Pinheiro, Concurso de fotografía Enccult 2023
Publicado: 2024 -10-07 -
Solución global: sustentabilidade y solidaridad
Vol. 9 Núm. 2 (2024)Revista Diversitas trae un nuevo número del volumen 9, que cubre los meses de abril a junio de 2024. En este número tenemos un tema muy intrigante y actual: Solución global: sostenibilidad y solidaridad.
La sostenibilidad y la solidaridad surgen como pilares fundamentales para afrontar los desafíos globales a los que se enfrenta nuestra sociedad contemporánea. Estas dos fuerzas interconectadas ofrecen soluciones esenciales para un mundo más equitativo y resiliente.
La sostenibilidad trasciende la mera preservación del medio ambiente. Abarca la armonía entre las necesidades humanas, la salud del planeta y la viabilidad económica. La búsqueda de prácticas sostenibles pasa por reducir el consumo excesivo, promover las energías renovables, conservar los ecosistemas y concienciar sobre la huella ecológica. Las acciones individuales y colectivas, como el reciclaje, el uso responsable del agua y la adopción de tecnologías verdes, son pasos cruciales hacia un futuro más sostenible.
La solidaridad es la máxima expresión de la empatía y la compasión. Trasciende las fronteras geográficas, culturales y sociales. La solidaridad implica apoyar a los menos afortunados, compartir recursos y luchar contra la desigualdad. Ya sea en forma de ayuda humanitaria en tiempos de crisis, promoviendo la igualdad de género o defendiendo los derechos de los refugiados, la solidaridad es un poderoso antídoto contra la división y el egoísmo.
Solución Global: La convergencia de la sostenibilidad y la solidaridad es la clave para enfrentar los desafíos globales. Al adoptar prácticas sostenibles, estamos contribuyendo a la preservación de nuestro planeta y, en consecuencia, al bienestar de todos sus habitantes. La solidaridad nos recuerda que somos parte de una comunidad global interconectada y que nuestras acciones individuales repercuten en todo el mundo. Por lo tanto, al promover la sostenibilidad y practicar la solidaridad, estamos construyendo una solución global que trasciende barreras y nos acerca a un futuro más justo y armonioso.
Profe. Dr. José Crisólogo de Sales Silva
Editor jefe Revista Diversitas.
Portada: Mateus Henrique Gomes da S Bispo
Fotografía: María Jéssica dos Santos Cabral
Título de la foto: Diptera asegurando la próxima generación Fecha: 15.06.2022.
Diamantina - Minas Gerais, Brasil.
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Sostenibilidad en Asia-Pacífico: ideas e innovaciones multidisciplinarias
Vol. 9 Núm. 1_Special (2024)Este número especial en el Volumen 9 de 2024 inaugura una nueva fase de publicaciones internacionales con la asociación de los investigadores y educadores de Asia-Pacífico (Consorcio Asia-Pacífico de Investigadores y Educadores Inc.) Piksi, en el Grand Asrilia Hotel, en Bandung, Indonesia, Indonesia , 29 al 31 de agosto de 2023.
Participaron investigadores de los siguientes univiers: Colegio ng Lungsod ng Batangas, Lyceum of the Philippines University-Manila, Bicol University, Rizal Technological University, Far Eastern University - Manila, University of Baguio, Filamer Christian University, Department of Education-Rizal, Isabela State University, University of Mindanao, Abra State Institute of Sciences and Technology, Cavite State University, Mindoro State University, University of Mindanao - Main Campus, Philippine Normal University, Emilio Aguinaldo College, Universidad De Manila, Polytechnic University of the Philippines, University of Santo Tomas, Quezon City University, oliteknik Piksi Ganesha.
Para los editores involucrados y todo el diverso Team Journal fue muy agradable todo el esfuerzo en esta construcción. 36 artículos se publicarán durante marzo.
Todos queremos una buena lectura. -
Los espacios urbanos y sus contradicciones
Vol. 9 Núm. 1 (2024)Iniciamos el año 2024 con otro volumen, el número 9, y el primer número de la Revista Diversitas con el tema: Los espacios urbanos y sus contradicciones. Con sede en el interior de Alagoas, Santana do Ipanema, Brasil, nos hemos globalizado debido a la posibilidad de publicaciones electrónicas, con mayores oportunidades de difusión abierta de las investigaciones realizadas en diferentes países al instante, tan pronto como se publican.
Buscaremos, en cada número, traer temas actuales al escenario mundial, producidos por investigadores de diferentes universidades, buscando la originalidad, la innovación, la originalidad, la ética en la publicación y producción, el humanismo en la investigación, el registro de momentos históricos, con importantes investigaciones locales e internacionales.
Los aportes de la Revista Diversitas son muy importantes en el desarrollo de las personas, las instituciones y las regiones. A partir de las búsquedas diarias en el sitio, muchos investigadores encuentran soluciones a sus preguntas, inquietudes. Una red que se ayuda mutuamente de forma global, la unión espontánea de la investigación de forma abierta, proporcionando a estudiantes e investigadores acceso al conocimiento inmediato.
Ponemos a disposición con sumo cuidado otro número, inaugurando el volumen 9. Espero que todos los lectores e investigadores utilicen esta plataforma electrónica, y produzcan más y más cada día para el bien de la sociedad, el equilibrio y la equidad, la producción de alimentos, la educación, el control de enfermedades endémicas y la salud física y mental, el entretenimiento y la electrónica, la espiritualidad y la verdad. Que la sabiduría sea la afirmación final de este trabajo con y para todos, con 1 volumen, 4 números anuales en presentación continua, dossiers y números especiales.
Profesor, Ph.D. José Crisólogo de Sales Silva,
Editor-Jefe.
Portada: Los colores de la rutina
Ubicación: Diamantina, Minas Gerais, Brasil
Fotografía: Rodrigo Almeida Pinheiro - Concurso de fotografía Enccult 2023
Publicado: 2024 -10 -01
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Ciencia, innovación y el papel de la universidad en la producción de conocimiento
Vol. 8 Núm. 4 (2023)Presentamos a la comunidad académica y a la sociedad en general otro número del volumen ocho, de 2023. Este número tiene un flujo continuo de envíos y publicaciones. Se cubren las diversas áreas multidisciplinarias e interdisciplinarias.
En la discusión mensual, traemos el papel actual de la Universidad y la Ciencia en la innovación y en la solución de las demandas sociales. Un tema constante, en el que cada eslabón de esta cadena de conocimiento tiene su rol, cómo se congruen y cómo uno está presente en el desempeño del otro.
En estos términos, incluimos artículos con temáticas muy diversas, con la posibilidad de que lectores e investigadores se adentren en múltiples y diversos pensamientos, con cuidado científico en su producción, fruto del trabajo de profesores y estudiantes en las más diversas universidades y programas de posgrado.
Les deseamos a todos una gran lectura.
Editores de Diversitas Journal.
Portada: Carpintero de bandas blancas (Nombre científico: Dryocopus lineatus)
Ubicación: Quebrangulo, Alagoas, BrasilFotografía: Sergio Leal
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Educación: una mirada al futuro
Vol. 8 Núm. 3 (2023)Caríssimos e Ilustríssimos Leitores, Pesquisadores,
El presente número 3 del volumen 8 de 2023 inaugura una nueva metodología de publicación, con un formato continuo.
Em 2023 continuaremos com publicação de 4 volumes, sendo este o terceiro, Julho a Setembro, sendo que durante os months seguintes teremos tambem novos artigos sendo entregues publicados neste numero 3, desejamos a todos que utilicem os artigos aqui publicados para os melhores props.
Iniciamos también a partir de este número uma parceria internacional com o Consorcio Asia-Pacífico de Pesquisadores e Educadores, INC. APCORE – com sede nas Filipinas, esperamos que seja um inicio de muitos trabalhos e divulgações conjuntos.
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Através das lentes: a importância da biodiversidade para o equilíbrio ambiental
Vol. 8 Núm. 2 (2023)A través del lente: la importancia de la biodiversidad para el equilibrio ambiental
Otro número de Diversitas Journal, con mucho cuidado, científicos, profesores y estudiantes produciendo ciencia y manteniéndonos informados a través de sus artículos, opiniones y casos. En este número traemos 56 artículos en diversas áreas del conocimiento, que en conjunto nos muestran sus interdisciplinariedades.
El carácter multidisciplinario de Diversitas Journal brinda la posibilidad de llegar a un público muy diverso y fantástico, donando lo mejor de sí mismo, sus recursos naturales y conocimientos.
Se observa en la vida social que los profesionales y la sociedad están entrelazados en sus actividades y ocurrencias cotidianas, con ocupaciones científicas, de servicio y primarias, con entendimientos multidisciplinarios, con necesidades amplias, permeadas por problemas y resoluciones diversas, lo que no constituye un obstáculo en la dinámica de soluciones, adaptaciones y prácticas cotidianas de todos los ciudadanos.
Partiendo de la multidisciplinariedad de la vida social cotidiana, aportamos otro número con trabajos que aportan respuestas a preguntas en diferentes ámbitos, que además de conocimientos empíricos se ayudan mutuamente. Son trabajos en las áreas de Agrario, Ambiental, Biológico, Económico, Médico, Contable, Humano, Social Aplicado, Salud, Ciencias Exactas y Educación y Enseñanza.
En conclusión, deseamos a todos una gran lectura y uso de la información aquí ofrecida a toda sociedad terrena, como una colaboración colectiva en la construcción de una sociedad más culta, igualitaria y justa.
Los editores.
Fotografía de portada. Título: Avispa parasitoide Brachymeria sp. (Hymenoptera: Chalcididae) alimentándose de polen de Paepalanthus sp. Autor: Rodrigo Almeida Pinheiro. Ubicación: Diamantina – MG. Brasil.
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Sociedade e ciência: um diálogo necessário
Vol. 8 Núm. 1 (2023)"Hoje você é quem manda
Falou, tá falado
Não tem discussão, não
A minha gente hoje anda falando de lado
E olhando pro chão, viu
Você que inventou esse estado
E inventou de inventar
Toda a escuridão
Você que inventou o pecado
Esqueceu-se de inventar
O perdão"É com esta canção de Chico Buarque, composta nos anos de 1970 que convidamos a você leitor adentrar no conjunto das coisas ditas e escritas organizadas pela Diversitas Journal, volume 8, edição 01 de 2023. Destacamos que o compêndio de artigos dos mais variados campos de domínio aqui postos, Com o tema Sociedade e Ciência: um diálogo necessário. Esta temática é bem oportuna porque vivenciamos esta edição no período ainda da Pandemia do Covid-19, por isso foi híbrido. Período instalado desde 2020 com muita negação a Ciência. Isso mesmo, as Vacinas para o combate ao Covid-19 chegaram muito tarde ao Brasil, ocasionando assim um alto índice de mortalidade. Desta feita, sugerimos a canção “Apesar de você” para entendermos que apesar de toda a realidade antidemocrática é possível sonharmos e entendermos que “amanhã há de ser outro dia”.
Sociedade e Ciência: um diálogo necessário nos possibilita enfrentar todas as formas de negação da produção do conhecimento, que inclusive salva vidas! Compreender a importância da Ciência para produção do conhecimento e validação dele por meio de seus produtos é um grande feito que todos os cientistas alcançam. Por isso, a Sociedade precisa caminhar de mãos dadas com a Ciência, pois é por meio dela que a Sociedade pode ser transformada, que as injustiças sociais podem vir ser combatidas, que as desigualdades sociais podem ser amenizadas e que as diferenças podem ser respeitadas. O conhecimento é um artefato transformador na vida de toda a Sociedade, tanto quando ela produz quanto ela consome o conhecimento produzido, a título de exemplo: as Vacinas.
É com esta poesia dialógica entre a Sociedade e a Ciência que teremos condições favoráveis para reconstruir um Brasil de todos e para todos os brasileiros, onde todas e todos os seres humanos possam ter comida em suas mesas, onde as injustiças sociais sejam ceifadas feito ervas daninhas, onde as desigualdades sociais possam por meio de políticas públicas justas e inclusivas favorecerem para o ‘a manhã renascer, esbanjar poesia, o céu clarear, o coro cantar, na sua frente’. A liberdade ser vivenciada de forma soberana através das condições favoráveis que teremos para repensar, reconstruir e reviver uma Sociedade Democrática, Solidária e Fraterna. Onde a Ciência deve estar em primeiro lugar para que possa contribuir com as transformações sociais, políticas, econômicas e históricas do nosso mundo a favor de toda a Sociedade brasileira sem distinção de raça, etnia ou gênero, fazendo jus a promoção da Educação em Direitos Humanos.
Por conseguinte, te convidamos leitor a penetrar em cada área de conhecimento e escavar os saberes necessários para tua mudança pessoal e profissional. Entender que a função da Revista Diversitas Journal é proporcionar a circularização do conhecimento, é estabelecer a ponte para o inédito viável, para transformação social, pessoal e profissional. Portanto, este compêndio cumpre a missão de estabelecer o diálogo entre a Sociedade e a Ciência, ressignificando assim a sua própria vida, sua própria existência, ousemos sempre ser mais por meio do conhecimento que acessamos e dos saberes que nos atravessam em sermos quem somos e como somos, por isso, ousemos ser sempre mais e melhores em nossa e para nossa Sociedade e Ciência brasileira.
Verão de 2022,
Professora Doutora Maria Aparecida Vieira de Melo, UFRN.
Capa: Fotografia: Milena Kristhie Nascimento. Local: Vila do Biribiri - Diamantina/Minas Gerais
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A força do associativismo é sempre alternativa para o desenvolvimento
Vol. 7 Núm. 4 (2022)Con gran satisfacción entregamos a la sociedad un número más de Revista Diversitas. Otro fruto de la investigación científica de universidades y comunidades de todo Brasil y el mundo. Mantenemos la característica de difundir investigaciones sobre temas de actualidad, de forma interdisciplinar y multidisciplinar. En este volumen 7, número 4, traemos 7 artículos en Ciencias Agrícolas, 4 en Ciencias Ambientales, 8 en Ciencias Biológicas, 2 en Ciencias Exactas, 9 en Ciencias de la Salud, 3 en Ciencias Humanas y Sociales Aplicadas, 5 en Economía, Administración y Desarrollo, 9 de Educación y Docencia, 3 de Lingüística y Literatura, tercera serie del Dossier Temático - Informes de experiencias en el ámbito del PIBID y PRP con 25 artículos y finalmente una nueva publicación: Dossier Temático: Economía Política, Economía Aplicada y Regional Desarrollo con 6 artículos. Con esta información, deseamos proporcionar munición científica para actualizaciones y nuevas investigaciones en todas las partes del mundo donde los temas tratados aquí sean de interés. A todos nuestros lectores e investigadores, una buena lectura y mucha información científica para el desarrollo. -
Contribuições das ciências e das tecnologias para a sociedade
Vol. 7 Núm. 3 (2022)Con mucho gusto les traemos otro número de Diversitas Journal. En este número 3 del volumen 7, se presentan 62 artículos de gran cuidado y responsabilidad de nuestros autores en varias universidades repartidas por Brasil. Viajamos por Ciencias Biológicas, Agrícolas, Ambientales, Humanas, y seguimos con Lingüística, Educación y Enseñanza, y tenemos una discusión en formato de autoentrevista.
Esperamos que nuestros temas presentados sean de su interés, para el bien de la sociedad como resultado de quienes se enfocan en construir un mundo mejor, brindando sus conocimientos y su tiempo personal y grupal de investigación.
Equipo editorial
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Metodologias e práticas pedagógicas: a importância na formação de professores
Vol. 7 Núm. 2 (2022)Neste número, o periódico Diversitas Jornal aborda relevantes estudos sobre as mais diferentes temáticas interdisciplinares. Trazemos importantes contribuições das Ciências Agrárias que apontam os procedimentos de análise de sementes e metabolismos dos vegetais. Nas Ciências Biológicas e Ambientais destacamos temáticas sobre adubação, práticas de correção de solos e sustentabilidade de Bacias Hidrográficas. Nas Ciências da Saúde apresentamos ricas discussões sobre as pessoas com deficiências, idosos e adolescentes grávidas em suas necessidades específicas como o planejamento sexual e a importância do pré-natal. Questões educacionais também têm ênfase nessa área, versando sobre a importância do planejamento voltado à saúde nas escolas como recurso de ensino-aprendizagem e abordagens sobre saúde mental. Destacamos ainda a Educação e Ensino, com temas que atravessam a análise do discurso, ensino remoto, literatura infantil e o registro das reações das crianças quilombolas do sertão alagoano no decorrer da pandemia.
Brindamos ainda os nossos leitores com o Dossiê Relatos de Experiência no Âmbito do PIBID e PRP, organizado por professores coordenadores do PIBID e do PRP da Universidade Federal de Alagoas. O Dossiê traz abordagens sobre as metodologias e práticas pedagógicas desenvolvidas pelos coordenadores, supervisores, preceptores, pibidianos e residentes em suas ações cotidianas nos fazeres pedagógicos no campo das diferentes disciplinas no chão da escola, local privilegiado de interação de saberes no processo ensino-aprendizagem. Este Dossiê é o primeiro de uma série de 4, que serão publicados ao longo das próximas edições Diversitas, devido à grande demanda de artigos recebidos, o que evidencia a importância do PIBID e do PRP na formação docente no Brasil.Desejamos a todos uma boa leitura e aproveitem para citar os trabalhos de autores de todo o Brasil e outros países.
Editores Diversitas Journal
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Rompiendo paradigmas y cambios sociales: nuevos desafíos para la ciencia
Vol. 7 Núm. 1 (2022)As novas quebras de paradigmas apresentadas no contexto social e economico, em tempos de Pandemia Sars-Cov 19 tem determinado novos paradigmas para o desenvolvimento e funcionamento das estruturas de pesquisa e aprendizagem em geral. Novos procedimentos que garantem o mínimo de estrutura para manutenção dos estudos poss´íveis foram apresentados como saída para não estagnar a ciência, principalmente em pesquisas em andamento. Mas o ensino sofreu muita mudança com a nova necessidade do ensino remoto.
Por outro lado, a ciência se mostrou, e aparece, como única forma de vencer a Pandemia, e como esperança de retorno a rotina normal de existencia social em sua normalidade de trabalho e sobrevivência intelectual.
Neste numero, e em todo o ano do 2022, estaremos continuamente nos referindo aos novos paradigmas e as mudanças sociais, na educação: no ensino, na pesquisa e na extensão, assim como no normal da convivencia social, o desenvolvimento das novas rotinas de trabalhos, as realidades nos estágios, no trabalho essencial da saúde, da produção de alimentos, da manutenção da fé criadora, e no mundo real.
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Realidades de la educación en la pandemia Sars-Covid 19
Vol. 6 Núm. 4 (2021)REALIDADES DE LA EDUCACIÓN EN LA PANDEMIA SARS-COVID-19
Desde la década de 1990, el sector educativo ha venido experimentando profundos cambios, siguiendo las transformaciones ocurridas en la estructura productiva, con diferentes patrones de modernización sectorial. La reestructuración acelerada del sistema de producción capitalista ha acentuado la brecha entre la cima y la base de la pirámide social, a medida que el acceso o las barreras de acceso a equipos y redes de transmisión de datos han definido un nuevo patrón de exclusión social.
El Covid-19 aceleró el proceso de transición de las actividades presenciales al teletrabajo, ignorando las barreras estructurales para el acceso a equipos y plataformas digitales, además del tiempo de aprendizaje requerido para el uso de nuevas herramientas. En educación, los resultados cualitativos de la formación en todas las etapas de la enseñanza son cuestionables. Además, las nuevas barreras digitales garantizan una ventaja competitiva para los residentes de zonas urbanas, con mayores ingresos y mayores niveles de educación, lo que profundiza la exclusión social.
Aún no es posible evaluar con precisión todos los efectos de esta aceleración forzada, ni esta colección agota el debate, aunque constituye una excelente contribución a la comprensión del fenómeno, problematizando el proceso a la luz de las dimensiones sociales, culturales, políticas y Dimensiones económicas. ¿Es posible medir la calidad de la enseñanza en comparación con la fase prepandemia? Desde la perspectiva de los profesionales de la educación, ¿es posible medir la intensificación del trabajo, la duración real del viaje, el grado de allanamiento de morada y los efectos sobre la salud física y mental de los involucrados? ¿Cuál es el alcance de las clases remotas, en diferentes regiones del país? Te invitamos a embarcarte en este viaje reflexivo. Buena lectura.
Luciana Caetano da Silva[1]
[1] Profesor de la FEAC/UFAL e investigador principal del GDIMT - Grupo de Investigación Dimensiones y Dinámicas del Mundo del Trabajo.
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Cultura y turismo de la mano del Desarrollo territorial
Vol. 6 Núm. 3 (2021)La integración entre cultura y turismo es fundamental para el desarrollo territorial sostenible. La cultura, con sus manifestaciones artísticas, tradiciones y patrimonio histórico, atrae visitantes y promueve la identidad local.
El turismo, a su vez, genera ingresos y fomenta la conservación de estos valores culturales. Cuando está bien planificado, el turismo puede reforzar la cultura local y contribuir a la economía sin comprometer los recursos naturales o la esencia cultural de las comunidades.
Ejemplos de esto son el etnoturismo y el turismo comunitario, que valoran las poblaciones tradicionales y promueven la interacción respetuosa entre los visitantes y las comunidades locales. Estas prácticas son esenciales para preservar la identidad cultural y ambiental de un territorio, al mismo tiempo que brindan una experiencia auténtica y enriquecedora para los turistas.
En este nuevo volumen de la Revista Diversitas, acercamos al público científico 47 artículos producidos en Brasil y en el exterior, por diferentes Universidades sobre sus diferentes temas.
Ciencias Agrícolas con diez artículos de gran importancia en las subáreas de Microbiología, Semillas, Fitopatología, entre otras. Ciencias Ambientales con cuatro artículos que representan subáreas de interés biológico y preservación ambiental. Ciencias Biológicas, también con cuatro artículos muy representativos en el área, con puntos importantes de la ciencia aplicada en la salud humana y la ganadería. Ciencias de la Salud con importantes textos de actualidad con intervenciones en salud y enseñanza de la salud, incluyendo parasitología y enfermedades endémicas. Ciencias Sociales Aplicadas representadas en seis artículos que discuten la realidad brasileña. Educación y Docencia con nueve artículos que abordan la Pandemia y las tecnologías de enseñanza remota, entre otros temas. Literatura y lingüística con el artículo La literatura afrobrasileña como contribución a una educación antirracista: el cuento A Escrava y final número 3 del volumen 6 de la Revista Diversitas, tenemos a Zootecnia y Recursos Pesqueiros con dos artículos que discuten la formulación de piensos y Higiene en la recolección de leche bovina. Esperamos que disfrute leyendo nuestros artículos.
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Educação para o desenvolvimento socioeconômico
Vol. 6 Núm. 2 (2021)La educación es un pilar fundamental para el desarrollo socioeconómico de cualquier nación. No sólo dota a las personas de las habilidades y conocimientos necesarios para el mercado laboral, sino que también promueve la innovación, la productividad y el crecimiento económico.
En Brasil, la educación ha sido reconocida como un motor esencial para transformar el desarrollo del país, donde más del 30% de los trabajadores no tienen educación básica completa. Es crucial garantizar que estas personas completen al menos la educación secundaria y tengan acceso a cursos profesionales que los preparen para una economía globalizada y compleja.
Además, implementar un sistema educativo que esté alineado con los avances sociales, científicos y tecnológicos es clave para aumentar la competitividad en todos los sectores de la economía. Los países que invierten en políticas públicas consistentes y continuas en educación, como lo demuestra el éxito de naciones como Vietnam en las evaluaciones internacionales, demuestran que es posible superar los desafíos socioeconómicos y lograr un desarrollo sostenible e inclusivo.
Este segundo número del sexto volumen presenta el Dossier temático de la Revista Diversitas, que tiene como tema “Desarrollo y Sostenibilidad”. Este Dossier fue diseñado y realizado por el Grupo del Centro de Investigaciones de Estudios en Ecodesarrollo, Ruralidades y Gestión (CEERG), con sede en el Campus Sertão de la Universidad Federal de Alagoas, que viene a realizar una discusión interdisciplinaria sobre desarrollo y sostenibilidad. ya sea en el entorno rural o urbano. También tiene como objetivo propiciar un debate de ideas, exposición de experiencias y comprensión y sistematización de conocimientos en el ámbito de las cuestiones que guían el ecodesarrollo, las diversas formas en que se expresan las ruralidades en Brasil y la gestión de los recursos naturales, con base en fundamentos científicos. artículos que presenten contenido (investigación) relevante para esta discusión.
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Práticas e reflexões sobre ensino, pesquisa e extensão
Vol. 6 Núm. 1 (2021)El papel de la ciencia en la construcción de una nueva sociedad con mayor
Se presentan a cada actor oportunidades para garantizar el confort y el bienestar social.
Investigador en diversos niveles de producción repartidos por el país y el mundo. Mismo
Con pocos recursos económicos, nuestros investigadores en cada espacio reinventan la forma
para sacar lo mejor de ti, individual y colectivamente, para construir un mundo mejor.
El primer número, del primer volumen Diversitas Journalem 2021, tiene como tema: “Prácticas y reflexiones sobre docencia, investigación y extensión”. En este sentido, la Revista Diversitas, de Alagoas, Brasil, contribuye a la socialización del conocimiento científico, el arte y la cultura. Esperamos que disfrute leyendo los artículos presentados.
La integración de la docencia, la investigación y la extensión representa un pilar fundamental en la formación académica, promoviendo una educación holística que prepare a los estudiantes para los desafíos del mundo real. La investigación acción, por ejemplo, es una metodología que fortalece esta integración, permitiendo a los estudiantes participar activamente en la resolución de problemas concretos, al mismo tiempo que desarrollan habilidades críticas y reflexivas. Este enfoque colaborativo entre universidad y comunidad amplía las oportunidades de aprendizaje, enriqueciendo la experiencia educativa con experiencias prácticas y reflexiones teóricas.
Los programas de extensión, como Educação Infantil na Roda, se destacan por ofrecer experiencias de formación que se basan en el trípode de la acción universitaria, contribuyendo significativamente para la educación plural de los estudiantes.
Además, la investigación acción crítica resalta la importancia del diálogo entre las universidades y la educación básica, ampliando los espacios de participación y debate sobre políticas educativas. Estas prácticas innovadoras y reflexivas son esenciales para una educación que trascienda el conocimiento teórico y se comprometa con la realidad social y cultural de los estudiantes. -
Educar e investigar: reflexionando sobre la formación académica
Vol. 1 Núm. 1 (2016)Reflexionar sobre la formación académica es un componente crítico tanto de la educación como de la investigación. Implica un análisis profundo de las experiencias de aprendizaje, integrando el conocimiento teórico con la aplicación práctica.
La reflexión académica fomenta el desarrollo de una perspectiva personal o línea de razonamiento, fomentando una conexión entre las experiencias individuales y bases de conocimiento más amplias. Es un proceso que no sólo ayuda a la asimilación de nueva información sino también al cultivo del pensamiento crítico y las habilidades analíticas. Esta práctica reflexiva es esencial tanto para estudiantes como para profesionales, ya que apoya el aprendizaje permanente y la adaptabilidad en un panorama académico en constante evolución. Además, la reflexión en la formación académica puede conducir a una mayor apreciación de las diversas perspectivas, reconociendo que la comprensión suele ser incompleta y las situaciones rara vez son blancas o negras.
En definitiva, el acto de reflexión en el contexto de la educación y la investigación sirve como una poderosa herramienta para el crecimiento personal y profesional.
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