Vol. 10 Núm. 3 (2025): Voces ancestrales: preservando la historia y la cultura indígenas

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Con gran placer presentamos el Volumen 10, Número 3 de la Revista Diversitas, dedicado al tema "Voces Ancestrales: Preservando la Historia y la Cultura Indígena". Este volumen celebra las ricas tradiciones y el vasto conocimiento de los pueblos indígenas, destacando la importancia de preservar y valorar sus historias y culturas. A través de una colección de artículos y ensayos, buscamos visibilizar las voces de quienes, durante siglos, han sido guardianes de la sabiduría ancestral, así como diversos temas multidisciplinares en diversas ciencias y campos del conocimiento.

Esperamos que este numero del volumen 10 inspire la reflexión y acciones concretas para la apreciación y el respeto de los pueblos indígenas. Que las voces ancestrales aquí presentes resuenen en cada lector, fomentando un diálogo continuo y enriquecedor sobre la importancia de preservar la historia y la cultura indígenas para las generaciones futuras. Como bien lo expresó Ailton Krenak: "Estamos tan drogados por esta dañina realidad del consumo y el entretenimiento que nos hemos desconectado del organismo vivo de la Tierra". Agradecemos a todos los colaboradores y lectores por ser parte de este viaje de conocimiento y reconocimiento.

Publicado: 2025-07-10

Ciencias Agrícolas

  • Micorrizas en Cynophalla flexuosa y Cratylia argentea: Perspectivas Ecofisiológicas y Nutricionales

    Djair Alves da Mata, Teonis Batista da Silva, Romildo Araújo Macena, Valdeir de Souza Oliveira, Mirelly Miguel Porcino, Patrício Borges Maracajá, Aline Carla de Medeiros, Luis Karlos Pereira da Silva
    DOI: https://doi.org/10.48017/dj.v10i3.3240
  • Efecto de la compactación del suelo en el desarrollo aéreo y radicular de Stylosanthes cv. Campo Grande

    Julio Cesar Silva Cavalcante, Ilâine Benício dos Santos, Julio César Calixto Costa, Elessandra Araújo de Souza, Márcio Aurélio Lins dos Santos, Cícero Gomes Santos
    DOI: https://doi.org/10.48017/dj.v10i3.3382

Educación y enseñanza

  • O(s) usos da gamificação no ensino de matemática

    Wallysson Barbosa Silva, Simone Silva da Fonseca, José da Silva Barros
    DOI: https://doi.org/10.48017/dj.v10i3.3227