Vol. 11 Núm. 2 (2026): Educación para la ciudadanía global y el desarrollo sostenible.

El Diversitas Journal, en su Volumen 11, Número 2, correspondiente al año 2016, presenta a la comunidad académica un número dedicado al tema Educación para la ciudadanía global y el desarrollo sostenible, reafirmando su compromiso con la difusión científica plural, interdisciplinaria y socialmente comprometida. Este número se sitúa en un contexto marcado por profundas transformaciones sociales, culturales, ambientales y educativas, que demandan nuevas formas de pensar la educación y su papel en la construcción de sociedades más justas y sostenibles.

La temática propuesta destaca la educación como un elemento central en la formación de sujetos críticos, conscientes de su actuación en los ámbitos local y global, y capaces de comprender las interdependencias entre los pueblos, las culturas y el medio ambiente. Al articular ciudadanía global y desarrollo sostenible, este volumen dialoga con debates contemporáneos vinculados a los derechos humanos, la equidad social, la responsabilidad ambiental y la participación democrática, reconociendo la educación como una práctica transformadora y esencial para enfrentar los desafíos del mundo actual.

En este sentido, el Diversitas Journal ofrece, a través de este número, un espacio de reflexión profunda sobre los posibles caminos hacia una educación comprometida con la sostenibilidad y con la formación ciudadana desde una perspectiva global. Al reunir contribuciones que dialogan con distintos campos del conocimiento, la revista reafirma su papel como vehículo de difusión científica y de estímulo al debate crítico, fortaleciendo la construcción colectiva de saberes orientados al desarrollo humano y social.